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美国国会要求联合国调查中共设立寄宿制学校汉化西藏儿童状况

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【西藏之声2022年12月2日报道】美国国会及行政当局中国委员会(CECC)于近日致信联合国人权事务高级专员,要求联合国调查西藏儿童被迫与家人分开的情况。该委员会在信函中表示,中共的这一行径严重侵犯藏人的人权和抹杀西藏的文化与语言,并呼吁联合国人权高专办立即向中国政府发出访问西藏的要求,调查在西藏运营的寄宿学校系统及其对这些西藏儿童、他们的家庭和文化的影响。

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美国国会及行政当局中国委员会于11月30日致信联合国人权事务高级专员沃尔克·图尔克(Volker Türk),要求联合国调查西藏儿童被迫与家人分开的情况。

美国国会及行政当局中国委员会援引西藏行动中心(Tibet Action institute)发布的一份报告指,中国当局强迫近80%的西藏儿童与父母分开,并将他们送进国营寄宿制学校,其目的在于通过高度政治化的课程汉化藏人。该委员会在信函中表示,中共的这一系统严重侵犯藏人的人权,以及抹杀西藏的文化和语言。

美国国会及行政当局中国委员会呼吁联合国人权高专办关注西藏的寄宿学校和学前教育系统,并希望图尔克在定于2023年3月提交的年度报告中提及这个问题。

该委员会还呼吁联合国人权高专办立即向中国政府发出访问西藏的要求,调查在西藏运营的寄宿学校系统及其在人权层面对这些西藏儿童、他们的家庭所产生的影响。

荡秋报道

 

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